阿摩線上測驗
37.於上繪畫課時，李老師讓不同的人一同來協助教導班上的一位智能障礙兒童，使其能習慣不同人的教學及表達方式。
此種作法主要針對智能障礙兒童的何種特質所設計？
(A)社會能力不足
(B)注意力缺陷問題
(C)類化能力不足
(D)外在制握（external locus of control）特質
答案：登入後查看
統計： A(259), B(29), C(1042), D(83), E(0) #927683
統計： A(259), B(29), C(1042), D(83), E(0) #927683
詳解 (共 4 筆)
雷蕙如
#3258166
一、刺激類化
在訓練某項行為時，在某個刺激或情境之下所建立的行為，當其他類似的刺激或情境出現時，也會引發該項行為。
二、反應類化
在訓練情境下所建立的行為，能夠應用在實際生活中的情境(目標情境)裡。
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/itemtag-%E5%88%BA%E6%BF%80%E9%A1%9E%E5%8C%96-9099.htm#ixzz5iy6AXz5D
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