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試題詳解

試卷：104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-學前特教目#25212 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-學前特教目#25212

年份：104年

科目：教甄◆學前特教組

37.於上繪畫課時，李老師讓不同的人一同來協助教導班上的一位智能障礙兒童，使其能習慣不同人的教學及表達方式。 此種作法主要針對智能障礙兒童的何種特質所設計？
(A)社會能力不足
(B)注意力缺陷問題
(C)類化能力不足
(D)外在制握（external locus of control）特質
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

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