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教育學程◆教育基本知識
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112年 - 112 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選:教育常識#115933
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選:教育常識#115933 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選:教育常識#115933
年份:
112年
科目:
教育學程◆教育基本知識
37.林老師針對數學課「生活中的大單位」單元進行教學。他先用前測將學生按程度分為三組,高程度者給予較高層次的題目並引導其自學,中程度者分組討論課內題目進行自學,低程度者由老師集中教學。林老師對低程度組學生施測單位換算測驗,發現他們對於小數點位移概念不夠清楚,重新解說與練習後,才講解新概念。林老師採用的是何種教學?
(A)差異化教學
(B)合作教學
(C)討論式教學
(D)探究式教學
正確答案:
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歐陽無敵
B1 · 2023/07/31
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小米
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