112年 - 112 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選：教育常識#115933

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：112年 | 選擇題數：25 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (25)

26.作為一位新科小學老師，賴老師堅信透過她的努力，可以為孩子培養良好的生活與學習習慣，進而帶給他們更好的未來。賴老師的想法，以心理學的何概念說明最為貼切？ (A)社會學習 (B)教師效能感 (C)霍桑效應 (D)昇華作用

27.佛洛伊德(Freud)防衛機轉概念說明人遭遇壓力與焦慮時，會採取不同的策略與方法加以應對。小蓉是偶像團體 Black Pink 的粉絲，無論服裝與儀態都在模仿她的偶像 Lisa，也積極消費她們所代言的商品。這是屬於以下何種防衛機轉？ (A)投射 (B)合理化 (C)認同 (D)反向

28.安安聽老師講司馬光打破缸的故事，司馬光小時候為了就掉到大水缸的小朋友，拿石頭打破水缸，水缸打破了，但小孩子就得救了，沒有淹死。老師問安安說，司馬光打破水缸，應該受到處罰嗎？安安回答：「司馬光打破水缸是為了救人，不是粗心或是調皮，所以不應該受到處罰。」依據皮亞傑的道德發展理論，安安是屬於哪一期呢？ (A)自律期 (B)他律期 (C)法律期 (D)無律期

29. Hargreaves 與 Macmillan 認為中學教師間存在著「巴爾幹文化」，何謂校園的「巴爾幹文化」？ (A)教師工作虛有其表、虛應故事的文化現象 (B)教師重視理想與學生成長的文化現象 (C)教師彼此隔離與孤立的文化現象 (D)教師間同時重視競爭與合作的文化現象

30.教育所涉及的因素包含學生、教職員工等，教育行政範圍的因素分析則分為教務行政、訓輔行政等，其中人事行政所對應的學校教育因素應為何者？ (A)教職員工 (B)社區家長 (C)學生 (D)課程與教學

31.以下哪一位老師的教學比較符合形成性評量的定義？ (A)為了幫助學生準備申請入學，張校長特地舉辦模擬口試 (B)朱老師在教了新樂曲的兩小節後，讓學生吹奏，確定學生是否學會，以做為是否繼續往下教的參考 (C)廖老師在學期末的時候進行測驗，總體考校學生學習自然課的成果 (D)陳老師在學期初先讓學生做一個小測驗，以確定同學的英文程度，方便安排後續教學

32.依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，國民小學與國民中學課程除「部定課程」外，尚有「校訂課程」，給予學校課程規劃彈性，發揮各校特色。「校訂課程」又可稱作以下何者？ (A)理想課程 (B)空無課程 (C)潛在課程 (D)彈性學習課程

33.依照艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論，國小學生與國中學生的發展任務與危機分別為以下何者？ (A)國小：勤奮進取與自貶自卑；國中：自我統整與角色混淆 (B)國小：自我統整與角色混淆；國中：勤奮進取與自貶自卑 (C)國小：自主行動與羞怯懷疑；國中：友愛親密與孤獨疏離 (D)國小：友愛親密與孤獨疏離；國中：自主行動與羞怯懷疑

34.孩子王阿布要求班上的同學都不可以與他討厭的同學阿達互動，要讓他交不到朋友。阿布的做法，是屬於霸凌分類中的何種霸凌？ (A)網路霸凌 (B)肢體霸凌 (C)言語霸凌 (D)關係霸凌

35.依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，以下原則何者說明有誤？ (A)形成性及總結性功能應並重；必要時，應兼顧診斷性及安置性功能 (B)應兼顧質性描述及客觀數據 (C)應符合紙筆測驗使用頻率最小化 (D)應以常模參照為主，標準參照為輔

36.為引導學校深化性別平等教育，建構性別友善校園環境，教育部訂哪一天為「性別平等教育日」？ (A) 3 月 19 日 (B) 4 月 20 日 (C) 5 月 21 日 (D) 6 月 22 日

37.林老師針對數學課「生活中的大單位」單元進行教學。他先用前測將學生按程度分為三組，高程度者給予較高層次的題目並引導其自學，中程度者分組討論課內題目進行自學，低程度者由老師集中教學。林老師對低程度組學生施測單位換算測驗，發現他們對於小數點位移概念不夠清楚，重新解說與練習後，才講解新概念。林老師採用的是何種教學？(A)差異化教學(B)合作教學(C)討論式教學(D)探究式教學

38.林老師和陳老師在討論如何進行校本課程的素養導向教學設計，林老師主張要能「整合知識、技能與態度」。請問這符合教學原理的哪一個原則？ (A)同時學習原則 (B)準備原則 (C)社會化原則 (D)類化原則

39.陳老師想了解班上學生目前上的數學單元之學習情形，以作為改進教學的參考。此時老師可以運用下列何種評量？ (A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)安置性評量 (D)總結性評量。

40.林老師利用虛擬實境讓同學觀察潮汐的變化並加以解釋。此種方式屬哪一種學習理論的應用？ (A)頓悟學習理論 (B)同步學習理論 (C)情境學習理論 (D)意義學習理論

41.小華班上同學在班導不在時卯起來講話和吃東西，全班亂成一團，還想要和小華玩，唯獨小華神情緊張的告誡同學「萬一班導回來發現全班不守規矩，大家可有吃不完的苦頭，還是乖一點吧」。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，小華的道德推理是屬於哪一個階段？ (A)避罰服從取向 (B)相對功利取向 (C)尋求認可取向 (D)維持社會秩序取向

42.六年級的小娟這次段考成績不佳，回家告訴媽媽，都是老師這次題目出得太難給學生下馬威。小娟的這種行為最符合下列何種防衛機轉？ (A)投射(projection) (B)壓抑(suppression) (C)替代(displacement) (D)合理化(rationalization)

43.小明在班上被同學排擠和孤立，教師進行輔導管教時，運用下列哪一種方式較為適切？ (A)請排擠小明的同學公開道歉。 (B)設計角色扮演活動，讓同學設身處地體驗小明的感受 (C)要求排擠小明的同學在教室一角，與其他同學保持適當距離。 (D)要求欺負小明的同學罰寫「我會友愛同學」一千次。

44.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議，下列哪一種會議的組成方式，其任一性別委員應占委員總數三分之一以上？ (A)學校課程發展委員會會議 (B)特殊教育推行委員會會議 (C)性別平等教育委員會會議 (D)校園霸凌事件審議小組會議

45.丁老師談到其教學理念時說道：我希望學生能夠勇於表達自我，進行生命問題的思考與對話。其想法接近哪一種理念？ (A)重建主義 (B)精粹主義 (C)存在主義 (D)建構主義。

46.陳老師想在課堂上引導學生以不同觀點討論「少數服從多數」是否為最佳的決定方式，讓學生表達自己的選擇，再依不同情境進行同儕問答，引發深入思考，最後反思自己的選擇並行動。此屬於何種教學？ (A)討論發表 (B)角色扮演 (C)概念教學 (D)價值澄清

47.在新學期開學時，李老師班上三位家長跟她表達學校教育應有的功能：
甲家長說：學校必須要幫助學生找到自己未來的方向，並對社會有所貢獻。
乙家長說：學校必須要教導學生人際互動能力，能理解語言背後的意涵或價值觀。
丙家長說：學校必須要培養學生批判能力，才能質疑與改變社會不公情事。
丁家長說：學校必須教導學生社會階層是權力和利益分配的結果，能理解衝突是社會進步的原動力。

請問上述三位家長之想法分別對應以下教育社會學哪種理論？(1)結構功能論 (2)批判理論 (3)衝突論 (4)符號互動論 (A)1234 (B)1432 (C)1423 (D)1243

48.陳老師在將性別平等議題融入課程內容時，要求學生思考當前社會存在的性別不平等的現況，及試著提出可實踐的具體解決方案。此方式較屬於下列哪一種多元文化課程發展取向？ (A)添加取向 (B)社會行動取向 (C)轉化取向 (D)貢獻取向

49.民國 103 年 8 月起，十二年國民基本教育依「國民教育法」及「強迫入學條例」架構規定辦理，其主要內涵，下列何者為非？ (A)普及教育 (B)含幼兒園教育 (C)自願非強迫入學 (D)一定條件免學費。

50.近年來國小、國中、高級中等教育學校分別購置數位學習行動載具及行動充電車，主要係配合教育部何方案計畫施行？ (A)建構韌性防災校園與防災科技資源應用計畫 (B)2030 雙語國家政策計畫 (C)推動中小學數位學習精進方案 (D)建構合作共享的校園圖書館系統中長程計畫

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