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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237
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試題詳解
試卷:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
37.請幼兒記住一組電話號碼,三歲的幼兒會認為自己現在能記得,下個月也還能記得;六歲的幼兒會認為雖然現在能記得,但是如果不寫下來的話,下個月可能會忘記這組號碼。上述現象主要展現了六歲幼兒在下列哪種能力上與三歲幼兒的明顯差異?
(A)複誦(rehearsal)
(B)組織(organization)
(C)後設記憶(metamemory)
(D)自由回憶(free recall)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Cathy
B1 · 2018/02/02
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(共 28 字,隱藏中)
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