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試題詳解

試卷:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237 | 科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237

年份:106年

科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

43.下列有關採取「忽略」策略的目的,哪一項敘述較正確?
(A)傳遞生氣或責罵的訊息
(B)減少幼兒不當行為的發生
(C)增加幼兒適當行為的發生
(D)讓幼兒體驗不當行為的自然結果
正確答案:登入後查看

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