37. 小榮及小英是國小五年級學習障礙學生,有一天在資源班上語文課時,當小榮及小英閱讀
完一篇文章後,資源班王老師首先示範說出自己對文章的想法與問題,並將此問題寫在黑
板給學生看,再將可以解決問題的各種可能和學生討論,王老師示範完這些步驟後,小榮
及小英開始討論文章裡的問題,如同王老師剛剛示範完的步驟。請問王老師使用哪一種教
學法?
(A) 鷹架教學法(scaffolding instruction)
(B) 直接教學法(direct instruction)
(C) 多層次教學法(multi-level instruction)
(D) 工作分析教學法(task analysis instruction)
詳解 (共 5 筆)
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