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試題詳解

試卷:113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671

年份:113年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

37. 部分身心障礙學童會出現性偏差行為,可以 Freund(1990)的看法來說明:他認為人類的求愛分為四個階段,這些階段如 果進行的不順利或遭扭曲,可能造成求愛障礙(courtship disorder)。以下的敘述何者正確? 甲、伴侶定位階段若遇到阻礙可能被扭曲成偷窺癖 乙、預備觸覺階段若遇到阻礙可能被扭曲成暴露癖 丙、預備觸覺階段一般人會以外貌、微笑、談吐吸引異性的注意 丁、接觸階段若遇到阻礙可能被扭曲成強暴的求愛
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁。
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詳解 (共 2 筆)

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