38 根據動機理論，考試的頻率與試題的長度應該如何配對，才能有效維持學習動機？
(A)頻率高、長度短
(B)頻率高、長度長
(C)頻率低、長度短
(D)頻率低、長度長

答案：登入後查看
統計： A(7099), B(159), C(668), D(230), E(0) #74078

詳解 (共 6 筆)

#316344
 本題出自於【張文哲。教育心理學。學富】，當考試頻率高，試題長度短時，學生的學習動機較易維持。(資料來源：千華歷屆試題解析)
103
0
#337456
想想阿摩測驗
73
0
#838695
應該就像上課中三不五時抽問吧
5
0
#784047
原來 考試要頻率高
5
0
#1603557
少量多餐的概念
4
0
#1636665
動機理論-考試頻率高，試題長度短
2
0