38.依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」,關於國民小學學生成績評量的四項
敘述,下列選項何者正確?
甲、評量範圍包含領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現。
乙、上課總出席率至少達四分之三以上,且經獎懲抵銷後未滿三大過的學生可取得
畢業證書。
丙、學生因故不能參加定期評量,經學校核准給假者,得補行評量;其成績採計以
實得分數的八折為原則。
丁、特殊教育學生之成績評量方式由學校依特殊教育法及其相關規定,衡酌學生學習
需求及優勢管道,彈性調整之。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
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統計: A(470), B(282), C(1049), D(5417), E(0) #2339929
統計: A(470), B(282), C(1049), D(5417), E(0) #2339929
詳解 (共 7 筆)
#5717365
國民小學及國民中學學生成績評量準則
| 甲 | 第三條 | 國民中小學學生成績評量,應依領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現,分別評量之。 |
| 乙 | 第十二條 | 學習期間授課總日數扣除學校核可之公、喪、病假,上課總出席率至少達三分之二以上,且經獎懲抵銷後,未滿三大過。 |
| 丙 | 第六條 | 學生因故不能參加定期評量,經學校核准給假者,得補行評量;其成績以實得分數計算為原則。 |
| 丁 | 第五條 | 特殊教育學生之成績評量方式,由學校依特殊教育法及其相關規定,衡酌學生學習需求及優勢管道,彈性調整之。 |
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#6343233
以下皆依據《國民小學及國民中學學生學習評量辦法》https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL008949
法規於民國 113 年 04 月 24 日修正
甲:(法規第三條)根據國民中小學學生學習評量,應依領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現,分別評量之。
乙:(法規第十三條)國民中小學學生修業期滿,符合下列規定者,為成績及格,由學校發給畢業證書;未符合者,發給修業證明書:
一、出席率及獎懲:學習期間授課總日數扣除學校核可之公、喪、病假及直轄市、縣(市)主管機關規範之假別,上課總出席率至少達三分之二以上,且經獎懲抵銷後,未滿三大過。→「四分之三」是錯的
丙:(法規第七條)學生因故不能參加定期評量,經學校核准給假者,得補行評量;其成績以實得分數計算。→「八折」是錯的
丁:(法規第五條)特殊教育學生之學習評量方式,由學校依特殊教育法及其相關規定,衡酌學生學習需求及優勢管道,彈性調整之。
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