38.小芳老師為了教導學生穿衣服，將穿衣服的動作細分成好幾個步驟，讓學生逐步學習。請問前述是下列哪一項操作制約原理的運用？
(A)類化(generalization)
(B)塑造(shaping)
(C)串聯(chaining)
(D)增強(reinforcement)

答案：登入後查看
統計： A(29), B(776), C(736), D(20), E(0) #2277420

詳解 (共 3 筆)

#3926579

串聯：利用小步驟學習整串行為，但沒有特別增強
塑造：完成步驟學習整串行為，但每完成一個步驟就予以增強

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38.老師為了教導學生穿衣服，將穿衣服動...
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小芳老師為了教導學生穿衣服，將穿衣服的動...
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