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試卷名稱：114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題_資賦優異類：特殊教育#127088
年份：114年
科目：教甄◆特殊教育專業
38. 劉老師運用下列程序，引導資優班學生進行創意行動方案融入課程中實踐，以培養其主動學習、設計思考、問題 解決和創造力等能力。這是哪一種教育模式或方式之應用？
(A)平行課程模式(Parallel Curriculum Model)
(B)問題本位學習(Problem based learning)
(C)為改變而設計(Design For Change， DFC)
(D)自主學習者模式(Autonomous Learner Model)
