45. 在資優專題中，小宇常在開頭表現活躍，但中期後容易迷失方向或停滯。哪一組教學策略較能強化歷程支持與持續性？甲、設置進程里程碑，逐步確認探究焦點。乙、強化結果導向，縮短探究時間。丙、安排同儕互評與小組定期反饋。丁、放任學生自由探索，不設過程檢視。戊、只要求每月交成果，不干預歷程。 (A)甲丙戊 (B)乙丙丁 (C)甲丙 (D)丙戊