阿摩線上測驗
38. 花鹿班的吳老師對於表現好的幼兒給予小點心作為獎勵（增強物甲）；綿羊班的莊老師則
對於表現好的幼兒給予文具作為獎勵（增強物乙）；河馬班的許老師對於表現好的幼兒給
予口頭上的讚美作為獎勵（增強物丙），上述甲、乙、丙增強物的依序為何？
(A) 食物性增強物、消費性增強物、社會性增強物
(B) 持有性增強物、消費性增強物、社會性增強物
(C) 消費性增強物、持有性增強物、社會性增強物
(D) 持有性增強物、擁有性增強物、社會性增強物
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統計： A(1226), B(283), C(1966), D(319), E(0) #2927560
統計： A(1226), B(283), C(1966), D(319), E(0) #2927560
詳解 (共 10 筆)
sakon0821
#5523812
（一）消費性增強物：例如糖果、餅乾、飲料、水果等可吃的東西。
（二）活動性增強物：例如戶外活動與遊戲。
（三）操作性增強物：例如個人喜歡玩的玩具等。
（四）擁有性增強物：使個人持有的東西，例如行為表現好就送他一支筆。
（五）社會性增強物：指個人所喜歡接受的語言或身體刺激，例如口頭讚美、擁抱等。
151
1
Debby
#5489876
B3
貼紙感覺像是擁有性增強物→使個人持有的東西
8
0
113正式教師，祝福大家
#6074319
消費性為什麼不改叫食物性就好了
3
0
