39、法哲盧梭之教育思想，最接近下列何人：
(A)孟子
(B)荀子
(C)老子
(D)孔子

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統計： A(83), B(3), C(86), D(1), E(0) #231415

詳解 (共 5 筆)

#354727
我覺得這題出得很不好，如果是在問盧梭的人性主張，那的確跟孟子一樣，是性善；
但如果是問教育上的應該是跟老子(道家)比較像，順其自然
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#217988
盧梭不是主張消極教育，這不是跟老子比較像？
至於自然主義心理學，跟教育是間接相關吧。
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#206359


這一題怪怪的，

盧梭是自然主義嗎?

這不是跟老子比較接近= =???

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#215921

盧梭自然主義心理學主要觀點

盧梭的哲學心理學的對人性本質的解釋如下：

一、研究人就必須研究其獨特性與完整性，不能只是局部地或是片

面地去探討理性或經驗。

二、重視人的情感，他認為必須研究全人，了解人的感情重於分析人的理性，人的本能是極珍貴的，表達情感的藝術創作是比科學思維更重要的，父母或教師要啟發兒童的內心，而不只糾正其外在的行為。

三、主張人性本善，人本身即具有「勇敢、榮譽與統整」的本質，人的惡行均因社會的腐敗所影響，文明的洗禮反使人虛偽、欺騙、壓迫與凶暴。

四、反對理性主義與經驗主義的決定論，他反對決定論，認為人是不受限制而能自然發展的，人的思想不能被固定在一種模式當中，他排斥一切依理行事的制度。

重點在"人性本善"

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#215903
怪
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