39．教師在進行教室管理時對某一學生採取責罰的措施，其效果會擴及周圍的其他學生，此種現象稱之為何？
(A)比馬龍效應(Pygmalianeffect)　
(B)漣漪效應(rippleeffect)
(C)期待效應(expectedeffect)　　
(D)月暈效應(haloeffect)

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統計： A(126), B(13294), C(26), D(346), E(0) #52318

詳解 (共 2 筆)

#316886
美國心理學家康尼（Jacob Kounin，1970）解釋漣漪效應（ripple effect）：
教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時，常會影響鄰近學生的行為。
所以
1.管教態度越明確，在其教導下的學生，就會越守規矩。
2.老師的憤怒和威嚇並無法改變情況，只會造成學生的不安、焦慮與迷惑。甚者在言詞上對學生人格加    以批評，不但未能糾正該生錯誤的行為，反引起其他學生對他的同情，因此對教師的做法產生反感。
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