39. 李老師在「數位敘事」專題課程開始前，設計了一套含「軟體操作測驗」與「過往作品檢視」的評估程序。其目的是為了將學生分配 至適合的學習小組，也為了判斷教學計畫是否需跳過基礎操作單元。根據評量發生的時機與功能，此程序兼具了哪兩項評量特質？
(A)安置性評量與診斷性評量
(B)形成性評量與總結性評量
(C)預測性評量與常模性評量
(D)動態評量與生態評量

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