阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:特殊教育專業科#115087 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:特殊教育專業科#115087

年份:112年

科目:教甄◆特殊教育專業

39. 莊老師是一位化學教師,這學期遇到班上盲生小偉學習化學元素週期表時,發現盲生的點字教科書,竟然沒有週期表的 樣貌,只有將原子序原子量一列一列的用點字繕打出來,沒有表的形狀圖,請問下列何種情形,是莊老師最佳的處理方 式?
(A)以聽講的方式將元素週期描述給小偉聽
(B)以明眼同學課本的元素週期表教小偉摸讀
(C)用點字點狀式的點點,專門製做一個元素週期表,為讓小偉摸讀
(D)製做一個觸覺線條圖含有點字的元素週期表讓小偉與明眼同學一起學習。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#7057327
未解鎖
1. 題目解析 本題的主要情境是莊老師...
(共 885 字,隱藏中)
前往觀看
0
0