4 詩難其真也，有性情而後真，否則敷衍成文矣。詩難其雅也，有學問而後雅，否則 俚鄙率意矣。（袁枚《隨園詩話》）根據上文，下列選項何者最接近作者追求的理念？
(A)性情中正與博雅之學
(B)辨別虛偽與去除敷衍
(C)情感真摯與厚植學問
(D)明辨是非與約之以禮

1 「社會學家渥斯主張，都市是由異質人口所組成的大型高密度聚落。都市居民置身於 不相關連的人群之間，削弱都市人的社會聯繫。小而親密的團體凝聚性減弱，代之 而起的是普遍取向的法令規章，雖可避免混亂並維護社會秩序，但無法取代以共識 和小團體道德力量為基礎的社區和諧。」根據上文，下列推論何者最不適當？ (A)傳統鄉鎮的人口組成同質性高，都市的人口組成異質性高 (B)傳統鄉鎮秩序維護倚賴情感牽繫，都市秩序維護倚賴法規 (C)不論鄉鎮與都市，空間的居住密度和人群的凝聚性成反比 (D)不論鄉鎮與都市，人們都能建立維護社會秩序的適當模式

2 每逢傳統節日，詩人喜以詩文敘事、抒情、言志，下列選項內容與傳統節日不相合 的是： (A)少年佳節倍多情，老去誰知感慨生。不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話昇平－端午節 (B)一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲。別離還有經年客，悵望不如河鼓星－七夕節 (C)玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。誰家見月能閒坐，何處聞燈不看來－中秋節 (D)莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。今日登高樽酒裡，不知能有菊花無－重陽節

3 下列文句「」內的詞語，何者使用最適當？ (A)在商場整建期間，市府「安土重遷」 ，會將攤商搬到臨時市場營業 (B)雖然這件事做起來不容易，但「天道酬勤」，只要努力總會有進展 (C)他們一向友好，但因業績起爭執後便彼此「疾惡如仇」 ，互不往來 (D)老師鼓勵小華要有自信，不要因別人對他「妄自菲薄」而怯懦不前

5 「森林是一部因果的書，看到最高大的巨木總是在夏日被雷火劈打燃燒，或被颶風吹 倒，倒下的巨木慢慢在土中腐爛，有新的種子飄來，在這裡找到生長的滋養，慢慢 生了根，一株十幾公尺長的大樹就從橫倒的身體上長出好幾棵新樹。森林說著上億 年間的因和果，說著時間裡的成住壞空，其實是與人無關的。」下列選項，何者最 切合上文旨意？ (A)唯有倒下的巨木才能滋養新種子 (B)種子的滋養生根皆因雷火和颶風 (C)森林的榮枯是自然界的成住壞空 (D)新樹生長需要上億年，跟人無關

6 「三尺紙畫一尺畫，餘紙雖無畫，卻有畫在。」下列選項，何者與上文想表達的意思 最不相同？ (A)意在言外，不著一字，盡得風流 (B)弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重 (C)言者，所以明象，得象而忘言；象者，所以存意，得意而忘象 (D)音樂中片刻的休止或停頓，有張有弛，才能體現音樂的節奏與餘韻

7 「一直到自己也成為老師，站在同學中談論自己的往事，藉以希望同學能夠從中獲得 一些省思和力量。講著講著，我突然理解到：會不會我的老師當時對我的指責，其 實也可能是她要說給自己聽的話。因為後來我才知道，老師在那個時候，也正經歷 內外交逼，在工作和生涯規劃中辛苦掙扎。那時的我實在太年輕了，讀不懂書，也 讀不懂人生，也不知道原來書和人生的距離可以是那麼近。」下列選項，最符合文 意的是： (A)作者在同學談論的往事中想起生涯規劃之苦辛 (B)作者遭到同學指責，才發現老師當時用心良苦 (C)作者發現過去的自己缺乏人生經歷無法理解老師 (D)作者認為書與人生的距離，必須受責難才能體會

8 「文學到底是個人的東西，還是公眾的東西？創作是絕對孤獨的心智活動，閉門草稿， 內省外觀，在在都是個人的事。可是一旦完成，破門而出，發表於光天化日之下，又 成了公眾的財產，人人得而談之，批判之。」下列選項，最符合上文意旨的是： (A)個人孤獨創作，完成後不能自外於社會公眾 (B)個人的草稿寫作，是公眾難以理解的內省外觀 (C)公眾的談論批判，會破壞了個人創作的心智活動 (D)創作是內在的精神狀態，所以不會服膺公眾的期待

9 「在臺灣的普遍認知裡，狗狗不自主的嗥叫（即俗稱的吹狗螺）是一種特殊狀況，可 能是牠們看到靈異現象，或是牠們感應到身邊有人即將死亡，藉此發聲提醒。狗的 『預知死亡』超能力，研究狗五十年的史丹利．柯倫博士卻認為不是這麼回事。柯倫 認為，狗和飼主本來共處一室，因為飼主中有人重病而將狗移開身邊，是常見的做 法，如此造成牠們孤單的感覺。由於和家人有分離的失落，才讓牠們吹起『狗螺』 ， 於是人們結合『親人死亡』和『吹狗螺』的巧合，自然『誤認』狗有超能力的印象。」 關於狗對靈異現象感應的說明，下列何者正確？ (A)作者雖引用柯倫博士之說，然而並未表達自身看法 (B)柯倫博士認為狗的不自主嗥叫，是牠與飼主過於親密的結果 (C)作者認同柯倫博士之說，認為臺灣對狗的靈異解讀純屬附會 (D)柯倫博士認為狗的超自然感應並非無稽，卻被誤認有預知能力

10 「阿茲海默氏症會逐步地造成記憶、判斷以及語言能力的減退，最後甚至造成身體健 康的喪失。阿茲海默氏症和其他失智症造成個人的獨立能力消失，也讓照顧者受到 毀滅性的打擊。要照顧一個罹患阿茲海默氏症的人，意味著你需要放棄自己的事業； 在提供阿茲海默氏症照顧的同時，還要顧及兒女的需求；因為時常要處理監督、支 持和照顧身體以及情緒方面的艱困工作，而延後自己退休後黃金時光的夢想。許多 照顧者因這樣的角色造成自己身體和情緒上的負擔而耗竭，他們停止曾經喜愛的事 物，變得和所照顧的人一樣孤立。專家建議使用好朋友的對待方式照顧病人： 『我決 定只做三件事情：我不會提高我的聲調，我不會和他發生爭執，以及我將儘可能地 保持我的幽默感。』 」下列選項，最接近文意的是： (A)阿茲海默氏症造成失憶，是身體老化的必然現象 (B)阿茲海默氏症的診斷造成毀滅性的打擊，就是延後退休計畫 (C)不爭執、不提高聲調、保持幽默感是好朋友之間的相處之道 (D)照顧阿茲海默氏症者容易構成情緒負擔，造成孤立和不再對喜歡的事物感興趣

10 「我從來不覺得靠著與病患懇談一、兩個小時，就能讓他完全卸下心防，走出心態 上的困境，從此光明向上。患者的情緒經常是反覆的，得到鼓勵就會感覺未來有一 絲的希望，但可能下一秒鐘又跌落谷底，抑鬱悲傷。人總是這樣，前進、後退、前進、後退，在得到希望與失望痛哭之間反覆，彷彿無止盡的繞圈圈。身在其中，經常會覺得自己毫無進步，總在同一點上踏步，但這個反覆的過程其實就是在前進。 繼續堅持，有可能走出困境。我稱此為『螺旋狀前進』。」下列選項，何者最符合本文意旨？ (A)醫生須像慈母般，對病患永遠充滿耐心 (B)相信自己與醫生，必定能夠走出情緒的困境 (C)病患以為的原地踏步，實有可能也是一種進步 (D)積極達成明確可行的目標，就是所謂的螺旋狀前進

114年 - 114 公務、關務升官等考試、交通事業郵政、港務人員升資考試_薦任、員級晉高員級_各類科—公務、各類別—關務、郵政、港務：國文（作文與測驗）#133167

112年 - 112 公務、關務升官等考試、交通事業鐵路、交通事業港務升資考試_薦任、員級晉高員級_各類科—公務、各類別—關務、鐵路、港務：國文（作文與測驗）#117304

110年 - 110 公務、關務升官等考試、交通事業公路、港務升資考試_薦任、員級晉高員級_各類科、各類別、公路、港務：國文（作文、公文與測驗）#103659

108年 - 108 公務、關務升官等考試、交通事業郵政、公路、港務升資考試_薦任、員級晉高員級_各類科、各類別：國文（作文、公文與測驗）#80062

106年 - 106 公務、關務升官等考試、交通事業鐵路、公路、港務升資考試_薦任、員級晉高員級_各類科、各類別、鐵路、公路、港務：國文（作文、公文與測驗）#66240

105年 - 105 警察升官等考試、交通事業郵政升資考試_警正、員級晉高員級_各科別、各類別：國文（作文、公文與測驗）#57568

102年 - 102 公務、關務升官等考試、交通事業郵政、港務、公路升資考試_薦任、員級晉高員級_各類科、各類別、郵政、港務、公路：國文（作文、公文與測驗）#47502

102年 - 102 公務、關務升官等考試、交通事業郵政、港務、公路升資考試_薦任、員級晉高員級_各類科、各類別：國文（測驗）（純選擇）#12835

97年 - 97 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_ 警正、員級晉高員級_ 各類科、各類別：國文（作文、公文與測驗）（純選擇）#7936