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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 教甄教育科目測驗(各縣市匯整)(1~20)#2848
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4.下列何者不是質的研究? 【90.台中縣國小教甄、90.桃雲高屏國中教甄】
(A)問卷調查
(B)參與觀察
(C)深入訪談
(D)文件分析
答案:
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統計:
A(1524), B(26), C(22), D(114), E(0) #121140
詳解 (共 1 筆)
Howlan(107小教上岸)
B1 · 2018/03/15
#2673821
問卷調查為「量的研究」,通常會廣為發放,...
(共 31 字,隱藏中)
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相關試題
1.進行教學實驗時,研究者無法隨機分派學生到實驗組或控制組,而必須以原有的班級接受不同的 實驗處理。這是採用下列哪一種研究方法? 【92.彰化縣國中教甄】 (A)事後回溯研究 (B)真實驗研究 (C)前實驗研究 (D)準實驗研究
#121137
2.現代科學心理學正式創始於哪一個國家?【92.高雄縣國小代理教甄】(A)德國 (B)法國 (C)美國 (D)俄國
#121138
3.教育行動研究具有協同的特徵,而其協同研究的夥伴則是學術研究工作者。 【89.台南縣國中小 教甄二】(A)是 (B)否
#121139
5.在教育上,通常使用哪一個統計數字表示班級學生之間的程度差異情形?【89.高雄縣國小教甄】 (A)平均數 (B)標準差 (C)相關係數 (D)標準分數
#121141
6.下列何者的描述詞偏向於質性研究(qualitative research)的特徵? 【92.台南巿國中正式暨代理教甄】(A)實證論、邏輯經驗論的哲學根源 (B)人為的、不熟悉的研究情境 (C)免情境限制、普遍推論 (D)歸納的分析態式
#121142
7.皮亞傑與維高斯基均認為,表徵符號系統的建構是認知發展上的重要課題,同時二者對於私語在認知上的意義均有一番詮釋,以下何者為非:【92.台南巿幼教教甄】(A)皮亞傑認為私語是認知的表達,與認知的建構沒有絕對關係 (B)維高斯基認為私語是認知建構過程中的重要思考工具 (C)維高斯基為私語是將社會文化中「分享的知識」轉化為「個人的知識」的機制 (D)皮亞傑認為私語會隨著年齡增長由有聲轉為無聲,而維高斯基則認為私語會逐漸消失
#121143
8.新精神分析學派與古典精神分析學派最大的區別為何?【92.高雄縣國小代理教甄】(A)新精神分析學派主張後期的發展可以修正前期不良發展負面結果 (B)兩者的代表人物不同 (C)兩者的分期不同 (D)古典精神分析學派認為社會文化因素亦可能產生影響
#121144
9.在佛洛依德的人格結構中,受良心支配的是哪一個?【89.高縣國小教甄】(A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)無我
#121145
10弗洛依德(Freud)將人格結構分為三部分,其中受現實原則(reality principle)所支配的為哪一部分?【92.台南巿國正式暨代理教甄】(A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)無我
#121146
11根據弗洛依德的理論,在人格結構中居於管制地位的?【92.屏東縣國小附幼教甄】(A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)無我
#121147
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