4.主張人性本善的是哪些人?
(A)孟子與盧梭(J. J. Rousseau)
(B)荀子與耶穌(Jesus)
(C)告子與康德(I. Kant)
(D)揚雄與亞里士多德(Aristotle)
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統計: A(3853), B(27), C(63), D(43), E(0) #1611950
統計: A(3853), B(27), C(63), D(43), E(0) #1611950
詳解 (共 6 筆)
#2618253
(B)荀子(性惡)、耶穌(性惡)
(C)告子(非善非惡)、康德(非善非惡)
(D)揚雄(亦善意惡)、亞里斯多德(亦善意惡)
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#4665705
性善 | 孟子、陸賈、韓嬰、班固、李翱、周敦頤、陸象山 |
盧梭、福祿貝爾、西賽羅、斯多葛學派、非希特 | |
性惡 | 荀子、韓非、袁枚 |
叔本華、霍布斯、馬基維里、奧古斯丁 | |
亦善亦惡 | 楊雄、蘇軾 |
柏拉圖、亞里斯多德 | |
非善非惡 | 告子、胡安、王安石 |
洛克、康德、杜威、黑格爾、伊拉斯謨士 | |
性三品 | 董仲舒、韓愈、賈誼、王充 |
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#2296558
補充:盧梭的教育思想(取自部落格,請點我)
(一)順應自然的教育法則,以兒童為本位:尊重兒童是一個獨立的個體,並非縮小的成人。了解個別差異,進行因才施教。
(二)直觀教育的原理:認為兒童只有依據具體事實去了解事物的能力,12歲以前不能有文字課程。
(三)人性本善的理念:教育並不是傳授新內容,而是對兒童既有的內容加以保護和誘導。
(四)其最偉大的教育書:愛彌兒
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