4.主張人性本善的是哪些人?
(A)孟子與盧梭(J. J. Rousseau)
(B)荀子與耶穌(Jesus)
(C)告子與康德(I. Kant)
(D)揚雄與亞里士多德(Aristotle)

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統計: A(3853), B(27), C(63), D(43), E(0) #1611950

詳解 (共 6 筆)

#2618253

(B)荀子(性惡)、耶穌(性惡)

(C)告子(非善非惡)、康德(非善非惡)

(D)揚雄(亦善意惡)、亞里斯多德(亦善意惡)

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#4665705

性善

孟子、陸賈、韓嬰、班固、李翱、周敦頤、陸象山

盧梭、福祿貝爾、西賽羅、斯多葛學派、非希特

性惡

荀子、韓非、袁枚

叔本華、霍布斯、馬基維里、奧古斯丁

亦善亦惡

楊雄、蘇軾

柏拉圖、亞里斯多德

非善非惡

告子、胡安、王安石

洛克、康德、杜威、黑格爾、伊拉斯謨士

性三品

董仲舒、韓愈、賈誼、王充

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#2296558

補充:盧梭的教育思想(取自部落格,請點我

(一)順應自然的教育法則,以兒童為本位:尊重兒童是一個獨立的個體,並非縮小的成人。了解個別差異,進行因才施教。

(二)直觀教育的原理:認為兒童只有依據具體事實去了解事物的能力,12歲以前不能有文字課程。

(三)人性本善的理念:教育並不是傳授新內容,而是對兒童既有的內容加以保護和誘導。

(四)其最偉大的教育書:愛彌兒

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#2296847
荀子與耶穌(Jesus) è性惡論 告...
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#3918893


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#2587284
【聖經】人若遵行神的旨意,選擇了善的途徑...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1439779
未解鎖
荀子 →性惡論 告子與康德(I. Ka...
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