4.主張知識的來源為感性、理性、及悟性，且試圖調和折衷理性主義和經驗主義兩個學派理念紛爭的思想家是下列哪一位？
(A)康德(I.Kant)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)培根(F.Bacon)
(D)赫爾巴特(J.Herbart)。

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統計： A(790), B(82), C(32), D(41), E(0) #75216

詳解 (共 1 筆)

#61988


康德

Kant

◎曾任德國寇尼斯堡大學哲學系主任

◎教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來

◎主張兒童應養成自覺的品味，自由的人格，以及依照道德律而立身 處事的習慣

◎強調意志訓練的重要，並以意志的自律為道德教育最終目的，著有「純粹理性的批判」

◎主張用內在理性啟發方法，來自律學生自己行為

◎名言：「沒有內容的思想是空的，沒有概念的直觀是盲的」

◎主張知識的來源有二：

感性，

悟性，

試圖調和折衷理性主      義和經驗主義兩學派紛爭，將知識分為形式之知（理性主義）和內容之知（經驗主義）

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