試題詳解

試卷：102年 - 102 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#9605 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷名稱：102年 - 102 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#9605

年份：102年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

4.提供支持性的環境，可以增強資優學生的學習興趣與動機，下列哪一選項的教學環境規劃較為適切？甲、每個學生都有固定的課桌椅。乙、學生分組的方式應保持彈性。丙、學生能夠在教室中的某一學習角進行自主學習。丁、有足夠的空間，讓學生同時進行多樣化的活動
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

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