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102年 - 國立新竹特殊教育學校102 學年度第1次教師甄選 國中及高職#16478
> 試題詳解
4.有關提供身心障礙學生合適的教育,係屬提供身心障礙學生何種支持?
(A)環境的支持。
(B)公平主義的支持。
(C)生態的支持。
(D)健康的支持。
答案:
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統計:
A(178), B(598), C(112), D(0), E(0) #596971
詳解 (共 2 筆)
107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!
B2 · 2018/05/16
#2793220
是平等主義嗎?平等主義(英语:Egali...
(共 48 字,隱藏中)
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くどう しんいち
B1 · 2016/10/12
#1479806
學生合適的教育→公平
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相關試題
5.請問下列學生中,何者可以依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」申請重新評估? (A)學區內新設特殊教育學校(班)。(B)父母因工作需求而搬遷到其他縣市。(C)適應不良。(D) 為重訂個別化教育計畫。
#596972
6.依「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」的規定,所謂身心障礙教育之適性課程, 指下列何種課程? (1)學業學習課程 (2)生活管理課程 (3)問題解決能力課程 (4)學習策略 課程。 (A)1、2、3。(B)2、3、4。(C)1、3、4。(D)1、2、4。
#596973
7.多重障礙學生小華就讀特殊教育學校高職部,他上學年學業平均成績為79分,而且品行優良, 依我國「特殊教育學生獎補助辦法」的規定,小華可申請何種獎助學金? (A)獎學金新台幣 20000 元。(B)獎學金新台幣 10000 元。(C)助學金新台幣 4000 元。(D)助學 金新台幣 6000 元。
#596974
8.高中以下特殊教育學校,應依學生的個別需求,彈性調整課程及學習時數,但須經何單位審 議通過呢? (A)縣市的特殊教育學生鑑定及就學輔導會。(B)學校的特殊教育推行委員。(C)教育部的特殊2 教育通報網。(D)縣市的特殊教育主管教育行政機關。
#596975
9.智能障礙學生的認定,須同時兼具智能表現和適應行為等兩項條件。此外還強調下列何種互 動的重要性呢? (A)環境和能力。(B)環境和學生。(C)老師和學生。(D)刺激和反應。
#596976
10.融合教育中包含了「充權賦能」的概念。請問下列何者為「充權賦能」的成分?(1)自我效 能 (2)樂觀 (3)自尊 (4)問題解決 (A)1、2、3。(B)2、3、4。(C)1、3、4。(D)1、2、4
#596977
01.下列「 」內的字,讀音三者全同的選項是: (A)貪「婪」無度/衣衫「襤」褸/色彩斑「斕」。 (B)「悖」禮犯義/裱「褙」字畫/「背」負重任。 (C)分道揚「鑣」/「剽」竊抄襲/「彪」形大漢。 (D)恆河沙「礫」/鳶飛「戾」天/面目「黧」黑。
#596978
02.下列敘述完全無錯別字的選項是: (A)不經過一番下惟苦讀的歷程,學問豈能有成。 (B)小華愈挫愈勇,再接再厲,終於獲得成功。 (C)夏日炎熱的天氣,總是容易使人心浮氣燥。 (D)我們應該效法古人懸梁刺骨的精神,努力讀書。
#596979
03.「溪頭、杉林溪,皆臺灣之勝景,與三五好友,□□其間,亦人生一大樂事也。」下列何者不適合填入空格中? (A)遊憩 (B)流連 (C)盤桓 (D)躑躅。
#596980
04.《論語‧陽貨》:「君子學道,則愛人;小人學道,則□□也。」空格中的字為: (A)君子 (B)易使 (C)守禮 (D)知足。
#596981
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