4.根據史代納的兒童發展(theoriesofchilddevelopment)認為小朋友愈來愈瞭解他周遭的世界，因此他們也已準備好可以開始接受學術課程，請問這是兒童發展的第幾個週期？
(A)第一個週期
(B)第二個週期
(C)第三個週期
(D)第四個週期

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統計： A(249), B(4154), C(1633), D(339), E(0) #117485

詳解 (共 9 筆)

#98943
0~7是身體的成熟期
7~14歲是情感的成熟期
14~21歲是精神的成熟期
 
史代納以每七年為一階段，規劃課程大綱。第一個階段是從出生到七足歲，幼稚園就招收三到六歲的幼童。第二階段是七到十三歲學生，是華德福中小學招生的年齡層。第三階段是從十四歲到二十一歲，學童即將進入青春期，準備好運用抽象思考力，來接觸知識系統。在課程和教學上，史代納認為孩子學術學科的學習，在第二階段(小學)之後才適合進行，在此之前不宜。硬加灌輸教導，將會得到反效果。第一階段學習得好，會為第二階段奠定良好基礎。在第一階段的孩子，是藉由「工作」和「遊戲」來發展其身體生理和個人意志。孩子們是透過模仿和經由感官探索外界事物，以大自然為學習典範，舉凡遊戲、童話、藝術工藝活動、認識大自然等活動都是實踐理念的教具。教師和父母的任務就是提供孩子一個快樂的、和睦如家的工作「環境」。
 
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#861422

根據簡楚瑛老師所策劃的＂幼教課程模式＂：

「史代納的人智學，或稱靈性科學研究而言，人是一個非常複雜的組織。針對不同的解析需求，史代納發展出三位、四位、七位，甚至是九位一體的人類研究。其中最基本，最能幫助人進入學習的是四位一體的理論。四位一體包含物質身體、生命體、感知體及自我體。」

 

週期

四位名稱

時期

內容

第一個週期

物質身體

胎兒期

人類需透過物質身體才得以執行靈性生命的計畫。因此，先在母體中受保護，約十個月左右成熟出生，以便開始了解世界。

第二個週期

生命體(以太體)

0-7歲

在6-7歲時思想能力才開始誕生，因此在6-7歲前，仍是培養幼兒豐富的想像力為主，待思考能力逐漸萌芽時，再執行認知教導。另外，這時期任務在發展身體建造、塑型及意志力的培養。

第三個週期

感知體(星芒體)

7-14歲

識感知情感、知覺的作用體，是發展各種情感的時期。

第四個週期

自我體

14-21歲

使人類的發展獨立於感官世界外，任務是高尚化及淨化其他三位，及精神的成熟期。

因為題目選項總共有分四位，因此我們應該要從四位一體的理論，判斷這題答案。

 

以上是參考簡楚瑛老師的書，所作的簡單筆記整理，看書會了解的更完整。

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#860838

史代納身體發展階段：

一、0-7歲 物質體

二、7-14歲    乙太體(生命體）

三、14-21歲  星芒體(感知體)

四、21歲後   自我體(精神體)

 

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#721143

根據http://nouslogy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2081 所述

史代納身體發展階段：物質體、生命體（乙太體）、星芒體、自我體

其教育階段分：0-7、7-14、14-21

提本「已準備好可以開始接受學術課程」可以知道往史代納的教育階段想。

所以選項是史代納的教育第二階段：7-14。

（以上自己的想法，如有錯誤敬請指正）

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#612488
可是 史代納 不是提出 兒童發展階段或四位一體嗎？
 
而且 四位一體 有包含 物質身體（胎兒期）
 
所以 這題是不是 有疑慮 跟爭議  
 
有誰可以 解答嗎
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#970509
所以請問B的第二週期是指0-7還是7-14？
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#5411388
答案應該為C，第三階段7-14歲，星芒、...
(共 47 字，隱藏中）
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#416224

題目是說【根據史代納的兒童發展】,沒有提到華德福吧?!
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#767852
如果是依照教育階段分,那何來的"第四週期"呢?請高手解惑
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