4.說話時詞不達意,或無法理解說話內容,是屬於哪一方面的語言缺陷?
(A)語意方面
(B)語法方面
(C)語用方面
(D)語形方面
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統計: A(4786), B(111), C(1022), D(4), E(0) #37891
統計: A(4786), B(111), C(1022), D(4), E(0) #37891
詳解 (共 3 筆)
#270798
無法表達正確意義或是無法理解,都是語意方面的缺陷。
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#541039
對我們一般的語言而言,所謂的語意,就是語言所要表達的意思,而所謂的語法,就是語言本身的規則
「語意」就是字詞的意思。了解這個字詞(符號)代表什麼意思。與語言中詞彙及句子的意義有關,例如:個別詞彙之意、句子的理解等。
「語用」就是字詞的用法。了解這個字詞的來源、用途。影響人運用和理解語言。在不同溝通情境中語言的使用及功能,涉及如何以符合社會規範或約定俗成的方式使用語言與人溝通。例如:當別人謝謝我們幫他開門時,我們不可能回答:「你去死吧!」。
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#5793606
1⃣️語法(文法):句子結構、順序、長度.
例如,我們會說「我要去超市買雞蛋」,
而不是「我要買雞蛋超市去」; 或者
是「玻璃被我打破了」,不會說成
「我被玻璃打破了」。
2⃣️構詞/語形:字形,對長的像的辨識困難
3⃣️音韻:語音知識、組成規則、發音方式、
聲調語調及重音等。
例如,我們知道/ㄅㄨ/這個聲音是有
意義而且正確的,我們不會說
成/ㄨㄅ/或/ㄅㄩ/,因為中文裡
面沒有這樣的聲音。
4⃣️ 語意:涉及理解與表達
詞彙以及句子的意義。當孩子的詞彙
量越多,可理解及表達的事情也越多,
而詞彙有同義詞、反義詞,還有多義詞,
例如,這兩句話:「我有火」跟「我很。
火」,同樣都是「火」,但兩個
「火」代表的意思是不一樣的。
5⃣️ 語用:涉及情境,於情境中對話
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