4. 下列何者是教學病態產生的原因？
(A)權力濫用
(B)績效不彰
(C)家長干擾
(D)專業自主

答案：登入後查看
統計： A(803), B(175), C(65), D(119), E(0) #363224

詳解 (共 3 筆)

#879293
這題是考古題

(A)87.下列何者是教育行政病態產生的原因？
(A)權力濫用
(B)績效不彰
(C)溝通無效
(D)結構模糊 
我國中等學校行政病態之診斷研究──中部六縣市為例(黃乃熒,1999)

摘要：

在科層體制下，學校行政權力濫用的歷程或結果，稱為學校行政病態。學校行政病態可以分為內在參與病態與外在回應病態。其中內在參與病態包括疏離感（無力感、無意義感、無規範感、社會孤立感）、不公平感、過份順從感；外在回應病態包括無人性化、無回應性、無效率性。這些病態與學校行政效能：理性系統觀點、自然系統觀點、開放系統觀點學校行政效能，作相關研究，當作學校行政病態診斷的基礎。然後再運用脅迫型權威、參照型權威、專家型權威、法統型權威、酬賞型權威等權力策略，當作學校行政病態預防與治療的基礎。

參考資料
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#1337972

(B)績效不彰 ←看起來是病態的結果

(C)家長干擾　←讓老師和家長交惡的選項不會是答案（Ｘ

(D)專業自主　←這是好事，不會造成病態

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#568874
為什麼...?求解...Orz
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