4. 小明很喜歡解數學題目，一有空檔就自己解題。王老師為了鼓勵他，在他解題時送 小明最喜歡的糖果。王老師的作法可能對小明造成何種效果？
(A)減低他的內在動機
(B)減少他對解數學題的工具價值
(C)增加他的解題興趣
(D)提高解題的代價

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統計： A(1442), B(42), C(184), D(57), E(0) #1326007

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#1542229
小明原本利用空檔時間讓自己解答，是因為趨...
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#1639360

過度酬賞,本來是內在動機,因為有物質的酬賞之後小朋友會把原本單純喜歡做數學,變成是因有糖果在做數學.

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