4. 角落時間結束,老師檢查積木收拾的情形,看到一個籃子裡
放的是紅色三角形和紅色正方形積木,另一個籃子裡放的是
黃色三角形和綠色三角形積木。她認為班上幼兒的收拾行為
反映了哪一個發展現象?
(A)質量保留
(B)集中
(C)注意狀態而非轉換過程
(D)不可逆性
詳解 (共 6 筆)
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角落時間結束,老師檢查積木收拾的情形,看...
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