40().國二的教師發現班上成績較好的學生,會發展一些口訣或重點來幫助其他 同學,而同學也很快地就掌握到學習的要領。此過程符合下列哪一位學者 所提出之觀點?
(A)貝克(A. Beck)經驗主義與驗證作用
(B)皮亞傑(J. Piaget)調適作用與同化作用
(C)瑞格爾(K. Riegel)辯證思考與調適作用
(D)維高思基(L. Vygotsky)鷹架作用與內化作用

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統計: A(88), B(68), C(37), D(1177), E(0) #3055289

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#5749106
這題關鍵在後面的「而同學也很快地就掌握到...

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#5733359
維高斯基(Vygotsky) 提出最近...
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#5740752
鷹架的功能就是協助者幫助處於實際發展層次...
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#5704116
成績較好的學生幫助其他同學,可謂「鷹架作...
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#5821609
關鍵字:口訣&同學幫忙鷹架包含了...
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#5800442
因為是藉由同儕(同齡)的認知所發展出的訣...
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