40. 學生從教師的講解和示範中，習得實驗之原理原則的過程，可稱為：
(A)抽象模仿(Abstract modeling)
(B)象徵模仿(Symbolic modeling)
(C)綜合模仿(Synthesized modeling)
(D)直接模仿(Direclmodeling)

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統計： A(4229), B(643), C(1073), D(1826), E(0) #100617

詳解 (共 10 筆)

#62605


模仿方式： 

  • 直接模仿(direct modeling)

  一種最簡單的模仿學習，如幼兒語言學習，或部份中餐師傅起爐時，習慣在台面上敲打，學生也學著做。

  • 綜合模仿(synthesized modeling)

  學習者經由許多楷模相似行為，綜合而得的行為學習。

  • 象徵模仿(symbolic modeling)

  學習者並非模仿「楷模」的具體行為，而是其性格或特質或其行為所代表的意義，例如諸葛亮所代表的智慧，及鞠躬盡瘁的態度、關羽所代表的正義，勇敢的特質，都是後人象徵的模仿行為。

  • 抽象模仿(abstract modeling)

  是指學習者從觀察學習中學習到的是抽象的原則，而非具體行為，如老師對題目的解答思考原則，會使學生學習到解題的原則。

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#1269451
直接-做什麼做什麼
象徵-精神
綜合-許多楷模而成
抽象-原理原則
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#378033

原理原則---抽象
11
0
#344793

講解和示範中，習得實驗之原理原則的過程，可稱為-----抽象模仿
10
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#352158
原理原則-抽象
5
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#547644
原理原則---抽象
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#808851
原理原則---抽象
3
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#998509
原理原則---抽象
2
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#1267660

班杜拉的社會學習論

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#3742859
象徵:精神  EX:正義、誠實抽象:原則...
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