40.蕾蕾老師依循下列程序進行課程設計:【以特定目標或主題(如神話故事)為中心→思考各種智能的主要問題→參考適 合的方法與材料→想出可能的具體活動→依據學生個別差異調整活動→規劃教學時間/順序及準備工作→執行教學 計畫及多元評量】。這是哪一種資優教育與課程設計模式之應用?
(A)多重菜單模式(Multiple Menu Model)
(B)統整教育模式(Integrated Education Model)
(C)矩陣充實模式(Enrichment Matrix Model)
(D)多元智能模式(Multiple Intelligences Model)
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統計: A(0), B(1), C(1), D(2), E(0) #3894559
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