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教甄◆資賦優異組
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106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850
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試題詳解
試卷:
106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850
年份:
106年
科目:
教甄◆資賦優異組
40. 以下哪些資優教育課程模式重視資優學生的獨立研究能 力? 甲:Renzulli 三合充實模式 乙:Feldhusen and Kolloff 普度三階段充實模式 丙:Treffinger 自我引導學習模式 丁:Betts and Kercher 自主學習者模式
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 甲丙丁
(D) 甲乙丙丁
正確答案:
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