40. 在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中，教師若非初任教師，且缺乏 自我視導與同僚視導的能力或意願時，較適合採取下列何種視導方式？
(A)行政督導
(B)自我指導專業發展
(C)合作式專業發展
(D)臨床視導

答案：登入後查看
統計： A(2989), B(333), C(869), D(941), E(0) #1239379

詳解 (共 4 筆)

#1319827
Tr. Kelly 高三下 (2015/06/15 11:37):123人     
(A) 臨床視導-初任教師
(B) 合作式專業發展-有經驗和合作興趣
(C) 自我指導專業發展-有經驗喜歡自己工作(最佳)
(D) 行政督導-非初任/缺乏自我視導與同僚視導意願
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#1447520

▲差異化視導有以下四種方式：

1.臨床視導---------------初任教師

2.合作式專業發展-----有經驗和合作興趣

3.自我指導專業發展--有經驗喜歡自己工作(最佳)

4.行政督導---------------非初任/缺乏自我視導與同僚視導意願

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#1304917

源自-105年教育專業科目歷年試題解題聖經(九)104年度


phpOqm6DF#s-484,113
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#2217217
筆記-(A) 臨床視導-初任教師 (B)...
(共 93 字，隱藏中）
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