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試題詳解

試卷：112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題_共同科目: 教育專業#115003 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題_共同科目: 教育專業#115003

年份：112年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

40. 有關差異化教學的目的及意義，以下何者敘述較不合 理？
(A)展現教師教學專業的細膩度
(B)顯示對學生學習權益的支持
(C)認同學生資質造成成績的差別
(D)製造學生學習過程的成功經驗 
正確答案：登入後查看

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