41下列哪一敘述與「鷹架教學策略」的做法不符合？
(A)學生對學習負起愈來愈多的責任
(B)學生採取異質性較高的分組方式
(C)教師可將待完成的作業簡化
(D)教師可提供學生不同程度的提示

答案：登入後查看
統計： A(94), B(53), C(1411), D(23), E(0) #42929

詳解 (共 6 筆)

#340009


鷹架教學法

 

關鍵1.他人的協助 2.過程適時的提示 3.漸進的給予學生的愈多的責任擔當

 

C並不符合鷹架教學理念

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#632621
樓上選項搞錯囉
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#172924


?????????????????            B  or     C 

 Some said B , some said C. Some one help me.

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#290669
Ｃ為什麼錯呢？
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#172929

噗~~~~看錯了。             (C)教師可將待完成的作業簡化 錯，錯，錯

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#583061
答案絕對是B,這題沒爭議,C異質分組代表組中成員程度有高有低,多樣化,所以強的可以扶持弱的＝鷹架作用,若把課業簡化,則學生可以獨力完成作業,那就不會有鷹架作用,作業應該要比學生能力範圍在高一點點
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