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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344
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試題詳解
試卷:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
41.下列何者較不屬於合作學習策略的應用?
(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻
(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱
(C)教師安排能力相近的成員組成同一小組
(D)教師對已經將問題解決的小組給予認可
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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