22、下列何者較不屬於合作學習策略的應用？
(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻
(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱
(C)教師安排能力相近的成員組成同一小組
(D)教師對已經將問題解決的小組給予認可

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統計： A(11), B(150), C(843), D(6), E(0) #1804755

詳解 (共 1 筆)

#3931898
合作學習為異質性分組
(共 12 字，隱藏中）
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