41. 《身心障礙者權利公約》第二十四條教育提到締約國應確保於各級教育實行融合教育制度 及終身學習，下列何者不屬於要達成的目的：
(A) 使身心障礙者能有效參與社會
(B) 發展身心障礙者之人格、才華與創造力
(C) 提升身心障礙者之就業能力
(D) 加強對人權、基本自由及人類多元性之尊重

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統計： A(18), B(511), C(1297), D(109), E(0) #2349286

詳解 (共 3 筆)

#4062710
(C)於第24條中並未提及 身心障礙者...
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#4635358

第 24 條 教育

1.締約國確認身心障礙者享有受教育之權利。為了於不受歧視及機會均等之基礎上實現此一權利，締約國應確保於各級教育實行融合教育制度及終身學習，朝向：

（a）充分開發人之潛力、尊嚴與自我價值，並加強對人權、基

本自由及人之多元性之尊重；

（b）極致發展身心障礙者之人格、才華與創造力以及心智能力

及體能；

（c）使所有身心障礙者能有效參與自由社會。

C→屬27條工作與就業

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#4062346
第24條　教育 　　　1.締約國確認身...
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