阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
109年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能:特殊教育科(身心障礙類)#86927
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
109年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能:特殊教育科(身心障礙類)#86927 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能:特殊教育科(身心障礙類)#86927
年份:
109年
科目:
教甄◆特殊教育專業
30. 洗手步驟先分成「濕、搓、沖、捧、擦」再把「搓」的動作細分成「內、外、夾、弓、大、 立、腕」,這是利用何種工作分析的方法?
(A) 列舉式
(B) 範圍程序式
(C) 階層式
(D) 順攝式
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
三天三夜,三斤作業
B2 · 2020/07/19
推薦的詳解#4155559
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
29
1
津津樂道
B3 · 2021/01/10
推薦的詳解#4484690
未解鎖
範圍序列法 將終點行為視為主要工作...
(共 993 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
Kai
B1 · 2020/06/13
推薦的詳解#4062168
未解鎖
教學方法 - 工作分析 意 義: 工...
(共 1507 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
私人筆記 (共 1 筆)
游上岸了
2020/06/18
私人筆記#2279454
未解鎖
工作分析注意事項1. 順序性:按部就班,...
(共 1023 字,隱藏中)
前往觀看
1
3