41. 四段式教學法主要是由何人提出:(87.中師暑期)
(A)柯美紐斯
(B)赫爾巴特
(C)盧梭
(D)洛克

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統計: A(108), B(4705), C(27), D(30), E(3) #5239

詳解 (共 10 筆)

#153279

Ziller 是戚勒

他把Herbart(赫爾巴特)的四段教學法:明瞭、聯絡、系統、方法

改成 :分析、綜合、聯合、系統、方法      (即Herbart的"明顯" 改為"分析、綜合")

然後Reine(萊茵)又改成:預備、提示、比較、概括、應用。

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#261902
赫爾巴特認為教學的旨意,在於激發心理興趣,形成完善的觀念,傳授廣博的知識,培養成熟的人格§

他提出相當體系化的教學程序:

﹝1﹞清晰:教的內容,必須清楚明白。

﹝2﹞聯合:新教材、新觀念需能連接舊有教材,使觀念相連接整合。

﹝3﹞系統:無論新觀念或經驗,使學生能重新加以組織,成為新的體系觀念。

﹝4﹞方法:學生學得發展自生潛存的吸新經驗的能力。

赫爾巴特可說開風氣之先,提出相當完整的教學程序。後來萊因便以四段教學程序為基礎,提出著名的五段教學法「 預備」、「提示」、「比較」、「總括」、「應用 」
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#27131

題幹是寫「主要」由何人提出。

如果要仔細討論,赫爾巴特是提出四段教學法,他學生萊茵改成五段教學法。

赫爾巴特:清晰、聯合、系統、方法

萊茵:預備、提示、比較、總括、應用

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#17664

赫爾巴特不是四段式教學法嗎?

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#18194
是萊茵吧....
五段教學法:預備 提示 比較 總括 運用
赫爾巴特四段教學法:明晰 聯合 系統 方法
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#18961

要修改+1
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#19729

這題不算錯

雖然真正提出五段的是Ziller(Herbart的學生)

但是選項中有赫爾巴特的話

也是可以的


 

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#17183

....
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#18487

應該要把五段改成四段教學法才對
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#55395
原本題目:41. 五段式教學法主要是由何...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#653205
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赫爾巴特(Herbart)【四段教學法】...
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