41. 為了解試題是否有區分受試者能力高低的作用,我們會使用鑑別力分析,以下有關鑑別力的敘述何者為非?
(A)數值會在±1之間
(B)數值接近0,代表該題沒有鑑別度
(C)數值為負值代表此題有反向作用
(D)數值越大,鑑別力越低
詳解 (共 3 筆)
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鑑別度就是高分組的答對率(即難度)減掉低...
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所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的...
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(C)張老師負責編製學校一份高年級數學成...
私人筆記 (共 2 筆)
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D=U−L 鑑別度(Discrimi...
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