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105年 - 105 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試試題:幼教專業知能2#51847
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試題詳解
試卷:
105年 - 105 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試試題:幼教專業知能2#51847 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試試題:幼教專業知能2#51847
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
42 大白兔班幼兒正在教室中建構一棵大樹,幼兒遇到的問題是大樹無法站立,面對大樹一直倒下的問題,下列關於 老師反應的敘述,何者不是採社會建構論觀點?
(A)提醒幼兒回想在上個主題中是以何種方法讓告示牌站立的
(B)建議幼兒到校園中仔細觀察大樹的生長情形
(C)建議幼兒將大樹靠在牆角以解決大樹無法站立的問題
(D)以親子學習單方式請幼兒將問題帶回家與家長討論可能的解決方法
正確答案:
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甄
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