42. 隨著年齡的增長，視障兒童漸能以「學習經驗」彌補發展上的遲緩，
(A)認知角色
(B)定向行動
(C)動作發展
(D)認知語言 逐漸取代「知覺功能」，因此視障成人除視力障礙外，其他特徵與明眼人就少有差異了。

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統計： A(1108), B(531), C(72), D(427), E(0) #25391

詳解 (共 8 筆)

#175430

初次看到這題也是嚇一跳,完全沒有頭緒

查閱書籍後原來是出自彰師大《萬明美》老師的《視障教育》一書（2001五南）

◎隨著年齡的增長，視障兒童漸能以「學習經驗」彌補發展上的遲緩，《認知角色》逐漸取代《知覺功能》，因此視障成人除視力障礙外，其他特徵與明眼人就少有差異了。

這段出自萬老師的期刊論文，而原典也是這樣寫著，這是題一字不漏，一字未改

有趣的是書中也沒有多做解釋和說明認知角色是怎麼取代知覺功能

so...各位老師,背起來吧 :P

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#4663
「認知角色」逐漸取代「知覺功能」
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#59547

其實就是知道自己的狀況

了解到自己的特質

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#676850
專有名詞就是沒有為什麼的~~
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#2168289
視障兒童漸能以「學習經驗」彌補發展上的遲...
(共 40 字，隱藏中）
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#13213
「認知角色」逐漸取代「知覺功能」!!! 背起來好了 感覺很難想通...
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#66151

我沒想通= ="

背吧~

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#595942
侯貞唐的特教課程也有收錄這段話
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