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試題詳解

試卷:104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

42.艾斯納(E. Eisner)批評行為目標侷限了課程的可能性,於是主張在設計課程時應以表意目標取代行為目標。下列哪一個目標較符合艾 斯納的主張?
(A)培養觀察與紀錄的能力
(B)了解欒樹是先開花而後結果
(C)正確畫出欒樹花朵的形狀與顏色
(D)觀察並紀錄欒樹開花結果的過程
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