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試題詳解

試卷:104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

13.某縣市的學習障礙的鑑定基準是成就跟智力的差距達到 1.5 個標準差。智力的定義是魏氏智力測驗的全智商,成就測驗為各式閱讀能力測驗。假設甲、乙、丙、丁四個學生全智商皆為 100,下面哪個學生達到鑑定基準,有可能被判斷為學習障礙學生?
甲生:某閱讀理解測驗的 PR 值為 2
乙生:某閱讀理解測驗的 PR 值為 20
丙生:某閱讀能力測驗的 T 分數為 38
丁生:某閱讀能力測驗的 T 分數為 48 

(A)只有甲生
(B)只有甲生、丙生
(C)只有甲生、乙生、丙生
(D)全部都符合
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