42. 發展遲緩的判斷通常需要符合下述那些條件? 甲、智力測驗分數 70 以下 乙、發展篩檢測驗一項未通過 丙、社會適應能力不佳 丁、老師建議
(A)甲、乙
(B) 甲、丙
(C) 甲、丁
(D) 乙、丙

• 發展遲緩的定義

　　發展遲緩的定義是未滿六歲的孩子在生長與成熟的過程中，有發展速率緩慢或是順序異常的現象。更詳細的說，發展遲緩兒童係指六歲以前兒童，因各種原因（包括腦神經或肌肉神經、生理疾病、心理社會環境因素等等）所導致認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理等方面，有發展落後或異常的兒童。

丁選項可以直接刪去

乙. 不會果斷靠單項就認定遲緩

丙. IEP及評估報告皆著重社會性

這題我也寫錯...所以這是和園所老師討論的結果，有誤請指正!^^

依法令即：
1.智力測驗 70 以下(未達負兩個標準差)
2.社會適應能力不佳
在幼兒階段通常只會使用發展遲緩(如法令規定使用)，不會使用智能障礙，因此答案應為 B。 

來源：新北市 106 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選筆試試題答案疑義回覆表

一般智力測驗的結果是以「範圍」呈現孩子的能力。例如：在魏氏幼兒及兒童智力測驗中，將孩子所得的分數和同齡孩子的常態分佈進行比較，以得知孩子的表現是「優秀」（120以上）、「中上」（119～110）、「中等」（109～90）、「中下」（89～80）、「邊緣」（79～70）或是「障礙」（69以下）。
      計算智商分數的過程顯示智力測驗的分數是「相對」的概念，與不同群組的孩子比較可能會獲得不同的分數，因此智商分數並不是絕對的。正確的解讀應該是「在測驗當下，孩子所表現出的能力和同儕相比的程度」。在魏氏智力測驗中，分數低於七十分的孩子，表示能力極度不足，已經達到障礙程度，家長應該和專業人士詳細討論如何適當的訓練孩子，以及尋找特殊教育資源。