43 何種課程主要在回答這類問題:「畢業後,那些能力和知識才是最重要的,學生應該成為怎樣的人,在社會上才能成
功?」
(A)結果本位課程
(B)學校本位課程
(C)學科內容主導
(D)實作本位課程
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統計: A(1509), B(65), C(119), D(527), E(0) #598106
統計: A(1509), B(65), C(119), D(527), E(0) #598106
詳解 (共 7 筆)
#966627
畢業後,之前學到的知識和能力都是最後的結果,這個結果就會造成你在社會上成為怎麼樣的人,怎麼樣的地位。
所以是結果本位課程!!
(個人淺見)
所以是結果本位課程!!
(個人淺見)
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#5232206
補充
外貌模式
外貌模式是由史鐵克(R.E.Stake)所提暢,他主張評鑑應兼具描述和判斷的成份,而且不論是描述或判斷,都要搜集課程方案的先在因素、過程因素、結果因素等三類變相因素,此一模式乃是結合歷程本位的評鑑以及結果本位的評鑑加以綜合而成。
包含三因素
1.先在因素:指一些相關的背景資料,包括存在於教學活動之前的任何可能影響結果的條件。
2.過程因素:指教學過程因素,包括教師、家長、諮商人員和學生遭遇或談話的情境,如參觀、訪問與討論等等
3.結果因素:指教育方案透過教學實施之後所達成的影響,如學生習得的能力、成就、態度或抱負。
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#863506
求解???
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#1315977
請問有參考資料嗎? 謝謝~
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