43.以下對評量的敘述哪些是正確的？ 甲、鑑定時要用標準化測驗以求客觀，並不適合使用非正式評量 乙、評量的多元是指評量方法、評量領域、評量資料來源等方面的多元 丙、鑑定主要在確定學生接受特殊教育的法定資格 丁、以某一種標準或方法從一群學生中找出可能有特殊需求的個案，稱為鑑定
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丙
(D)甲丁

答案：登入後查看
統計： A(70), B(171), C(1594), D(30), E(0) #37395

詳解 (共 5 筆)

#142827


丁

以某一種標準或方法從一群學生中找出可能有特殊需求的個案，稱為

篩選

40
6
#137735
鑑定主要在確定學生接受特殊教育的「法定資格」
10
0
#570262

加入非正式可以適切的解釋個案狀況

正式的分數只是依據

8
0
#613746
恩恩謝謝解答 現在懂了!!!

0
0
#546280
請問甲哪裡錯呢?
0
0