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教甄◆特殊教育專業
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98年 - 98學年度台北縣國小特教試題#758
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試題詳解
試卷:
98年 - 98學年度台北縣國小特教試題#758 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98學年度台北縣國小特教試題#758
年份:
98年
科目:
教甄◆特殊教育專業
49.下列何者不是工作分析法和編序教學法的共同點?
(A)將教材依邏輯分解為數個因素
(B)重視過程勝於結果
(C)提供必要的線索
(D)利用輔助教具
正確答案:
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