43.某位特教老師對聽覺障礙幼兒進行聽能訓練時,設定的學習目標為「聽到電話或手機響時機時,能實際拿起話筒或手機想與對方通話。」這是屬於哪一個層面的聽能訓練課程?
(A)聲音理解
(B)聲音覺察
(C)聲 音區別
(D)聲音辨識

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統計： A(981), B(376), C(54), D(197), E(0) #3126214

詳解 (共 4 筆)

#5878780
(1)覺察：察覺語音的有無(2)區辨：知...
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聽能訓練 1. 聽覺察覺：聲音的有無 ...
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#6051484
超詳細有舉例 察覺---->是否有...
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#5882205
1.聲音察覺：判斷聲音是否存在。 模仿動...
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